Каждый Индивидуальность

Каждый Индивидуальность проживает в городе Санкт-Петербург, Россия. Из открытых источников получены следующие сведения: информация о высшем образовании.

Внутренний мир любого ребенка – уникален и раним. Во взрослом мире иногда так сложно быть сильным, уверенным в себе и при этом чувствовать себя счастливым. Поможет повзрослеть и при этом не растерять детской беззаботности - мамина любовь и забота, тепло семейных отношений, и наши встречи. На занятиях с помощью психологических игр, этюдов, психогимнатических упражнений, в теплой дружеской обстановке дети учатся общаться, чувствовать эмоции других людей, понимать, выражать и озвучивать свои собственные эмоции. Общий замысел - создать безопасную, доброжелательную атмосферу для ребенка в которой он будет чувствовать себя понятым и принятым. В этой атмосфере будут вырабатываться жизненные навыки, такие как: - умение слушать другого человека, - умение преодолеть смущение, начать и поддержать разговор, - умение осознавать, выражать свои чувства и понимать чувства других, - умение следовать правилам, умение присоединиться к группе, познакомиться, - умение говорить другому приятное - умение дискутировать. Гиперактивные дети учатся концентрировать внимание и контролировать свою импульсивность, тревожные и замкнутые – общаться, побеждать свои страхи, доверять людям, «трудные» - контролировать свои негативные эмоции и общаться со сверстниками и взрослыми без конфликтов. Все вместе – учимся владеть собой и быть открытыми миру. Арт-терапия, рисуночная диагностика, цветодиагностика и цветотерапия,музыкотерапия, развивающие занятия(оригами,квиллинг,роспись,бисероплетение,тестопластика,глина ) т.е творчество как ресурс, творчество как целительная сила, продукты творчества как диагностический и аналитический материал. Общение и взаимодействие через творческую деятельность, даёт положительный результат в развитии высших психических функций ребёнка.